Autodétermination & Bientraitance, les socles d’un accompagnement Ethique

Autodétermination, Formation Pouvoir d’agir et qualité de vie des personnes accompagnées

Autodétermination & Bientraitance, les socles d’un accompagnement Ethique

Formation, Handicap

Public :

Tous

Modalités :

En intra établissement/service
Chaque Module est sur 1,5 jour avec la
possibilité de mixer les publics en
accueillant des personnes en situation de
handicap pour favoriser l’avancée de
l’ESMS avec les personnes accueillies.
3 jours découpés = 2x 1,5 jour

Durée :

3 jours = 2×1.5 jours

Moyens & ressources pédagogiques :

Apports théoriques & pratiques / Analyse
de situations & travaux en sous-groupes
1 ou 2 intervenants choisis pour leur
expertise sur les thématiques de
l’Autodétermination & la Bientraitance
Evaluation de la formation en fin de
session avec un bilan oral et une fiche
écrite à compléter individuellement.
L’organisme de formation en réalisera une
synthèse
Emargement & attestation de fin de
formation.
Evaluation tout au long de la formation

Dans le cadre du plan de développement des compétences des professionnels de vos établissements & services médico-sociaux, vous souhaitez mettre en œuvre une formation reprenant trois thématiques : la Bientraitance, l’Ethique & l’Autodétermination. Parce que vous avez à cœur de développer des pratiques professionnelles qui favorisent le pouvoir d’agir des personnes accompagnées (PSH), dans un souci de bientraitance & donc d’éthique, vous imaginez articuler ces sujets, nécessairement intriqués les uns aux autres.

Objectifs

Agir en faveur de l’Autodétermination des Personnes Accompagnées, en mettant en œuvre
postures & actions professionnelles au sein de l’équipe & avec les personnes accompagnées ;
Relier l’Autodétermination avec les principes d’Ethique & de Bientraitance ;
Trouver les moyens & leviers de concrétiser les orientations issues de sa connaissance de
l’Autodétermination, de la Bientraitance & de l’Ethique.

Contenu de la formation

La bientraitance & l’Ethique

Introduction

Présentation des stagiaires & de l’intervenant
Objectif de la formation : Accompagner les PSH avec bientraitance & questionner régulièrement ses
comportements & attitudes professionnelles

Du droit pour comprendre

Identifier le cadre légal & réglementaire de la prévention de la maltraitance & de la bientraitance
Savoir traduire dans son ESMS & auprès/avec les personnes accompagnées les droits des
personnes en situation de handicap

Donner du sens pour s’approprier

Définir la bientraitance/maltraitance
Repérer les phénomènes & mécanismes de bientraitance / maltraitance : observation, juste
proximité/distance, comportements & réponses de l’équipe/l’institution face aux besoins, souhaits des
PSH

Agir avec Ethique

Utiliser les outils de la prévention de maltraitance : responsabilités, évaluations, fiches de
signalement, questionnement en équipe…
Poser les principes de l’éthique & ce qui incombe pour chacun & pour tous

Autodétermination

Introduction

Objectifs de la formation : Comprendre les concepts de l’Autodétermination & apprendre à les
mettre en œuvre

Autodétermination en question ?

Bénéficier d’une première approche sur les concepts de l’Autodétermination ;
Questionner nos représentations & nos freins (cité/Professionnels/PSH/Familles…)

Du droit pour comprendre

Rappel : Identifier le cadre légal & réglementaire du secteur médico-social et le mettre en lien avec
l’Autodétermination
Identifier les impacts positifs pour tous (PSH/Equipe/Familles/Proches Aidants…)
Savoir traduire dans son ESMS & auprès/avec les personnes accompagnées les principes des
Droits des PSH

Donner du sens pour s’approprier

Définir les piliers de l’Autodétermination : Autonomie, Pouvoir d’Agir, Autorégulation, Autoréalisation
Repérer les phénomènes & mécanismes favorisant l’Autodétermination : observation,
comportements & réponses de l’équipe/l’institution face aux besoins, souhaits des PSH

Agir avec Ethique en faveur de l’Autodétermination

Réagir sur les pratiques professionnelles & les besoins d’axes de travail pour les ESMS, chaque
collaborateur & les Personnes Accompagnées
Identifier un plan d’actions individuel & collectif pour favoriser l’Autodétermination dans l’ESMS