Formation Outils et Méthodologies d’accompagnement
La Méthode Verbo-Tonale – Rythmique Phonétique Musicale
La méthode Verbo-Tonale a été élaborée par le Pr Guberina et son équipe au centre
L’Autodétermination de tous et pour tous…comprendre et pratiquer
Public :
Tous : personnes accompagnées, proches aidants/familiaux, professionnels, cadres, partenaires…
Modalités :
- En présentiel ou en distanciel
Durée :
D’1/2 journée à 2 ou 4 jours + REX et/ou suiviMoyens & ressources pédagogiques :
- Apports théoriques & pratiques.
- Engagement de l’APAJH, charte droits et libertés.
- Etudes de situations apportées par les stagiaires ou le formateur.
- Texte « CHOISIR MA VIE DE CITOYEN, C’EST MON DROIT, C’EST MA LIBERTÉ ».
L’autodétermination est, pour tous, un prérequis pour s’assurer d’une qualité de vie. Le pouvoir d’agir, l’autonomie, l’autoréalisation et l’autorégulation se conjuguent cependant différemment pour chacun. Mais alors, comment passer d’une prise en charge à un accompagnement ? Comment laisser une place, qui lui revient de droit, à la personne accompagnée dans la
construction et les choix de son parcours de vie ? Pour la personne accompagnée, comment avancer en étant réellement sujet ?
Objectifs
- Connaître, comprendre, s’approprier et mettre en pratique ce qu’est l’Autodétermination.
- Décliner de façon opérationnelle la compréhension de l’Autodétermination dans son ESMS avec les personnes accompagnées.
- Favoriser l’actualisation des droits des personnes accompagnées à être les sujets de leurs accompagnements et parcours de vie.
Contenu de la formation
Selon les modules choisis :
- Etre sensibilisé aux concepts d’Autodétermination.
- Exprimer ses représentations sur le Handicap et comprendre les freins et leviers à l’Autodétermination.
- Comprendre le contexte global dans lequel l’Autodétermination s’inscrit : comprendre les droits/comprendre ses droits.
- Passer des concepts à la pratique : instances d’échanges avec les personnes accompagnées, les parents/proches/aidants, conditions, outils & postures favorables à l’Autodétermination.
- Définir les axes de progression pour soi et pour son ESMS.
Pour aller plus loin :
Formation « Etre Elu.e.s au CVS ou au CTE », « Ecouter et comprendre », « Coopérer avec les familles/proches aidants, une relation à construire au quotidien »
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