Atelier du management
Être responsable : Fondamentaux du Droit du Travail – Promouvoir la QVCT
Parce que le manager est le garant et souvent le responsable de/dans son organisation de
Handicaps Sensoriels, connaître, comprendre et accompagner
Public :
Tous : Animateurs, ME, ES, Assit.Social/e, Psychomotricien, Psychologue…professionnels « débutant » dans le domaine du handicap sensoriel
Aidants familiaux, proches, partenaires externes…
Modalités :
- Aucun prérequis
- En présentiel ou en distanciel
Durée :
Sur 3 jours à décomposerMoyens & ressources pédagogiques :
- Apports théoriques et pratiques transmis par nos intervenants.
- Echanges avec les participants et études de cas.
- Etudes de situations amenées par les participants.
- Evaluation tout au long de la formation
Selon les études, plus de 8 millions de personnes présentent un handicap sensoriel. Notre formation permet d’accompagner au mieux les personnes en situation de handicap et leur entourage.
Objectifs
- Connaître le Handicap Sensoriel et les handicaps sensoriels.
- Se repérer dans les différentes techniques de compensation des handicaps sensoriels.
- Accompagner les personnes en situation de handicap sensoriel et leur entourage.
Contenu de la formation
- Se repérer dans ce qu’est le Handicap Sensoriel.
- Définir le handicap sensoriel au regard d’un système (altération, environnement, impact…).
- Définir et identifier ce qu’est le Handicap Visuel / le Handicap Auditif et ce que sont les Handicaps Visuels et les Handicaps Auditifs.
- Appréhender les altérations de l’adaptation et intrications potentielles avec des troubles associés impactant le développement psycho-affectif, cognitif…
- Identifier les impacts dans la sphère familiale et relationnelle.
- Savoir prendre en compte les besoins et attentes des personnes accompagnées et leurs familles pour ajuster les accompagnements à mettre en œuvre.
- Appréhender les outils de compensation existant pour ajuster ses accompagnements.
Pour aller plus loin :
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