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Créer des partenariats, « entre injonction et besoin »

Public :

Tous, proches aidants/familiaux, partenaire/Coordinateurs…

Modalités :

  • Aucun prérequis
  • En présentiel ou en distanciel

Durée :

2 jours

Moyens & ressources pédagogiques :


  • Apports théoriques et pratiques
  • Jeux de rôles
  • Etudes de situations apportées par les stagiaires ou le formateur
  • Evaluation tout au long de la formation
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Aborder le thème du partenariat c’est aborder : - L’ouverture et la désinstitutionalisation, le changement de culture de notre secteur. - C’est aussi collaborer avec des acteurs appartenant à d’autres professions et à d’autres institutions. C’est donc une ouverture du champ des possibles dont l’objectif est le suivant : bâtir des relations collaboratives au bénéfice de la personne accompagnée.

Objectifs

  • Contextualiser la collaboration partenariale dans une logique inclusive & de diversification des prestations
  • Identifier les enjeux du partenariat et les problèmes soulevés (conflits d’intérêt, pouvoir, contre-pouvoir, changement de culture)
  • Faire du partenariat un atout et pas une contrainte

 

Contenu de la formation

  • Définir de la notion du partenariat et les raisons de son développement nécessaire/obligatoire/souhaité
  • Repérer les besoins pour les destinataires (usagers) : orientation – projets
  • Identifier les types de partenariats selon les besoins, souhaits et contexte de vie de la Personne en Situation de Handicap
  • Répertorier les différents partenaires
  • Faire un focus sur le partenariat avec les Familles – proches : bénéfices, utilité, limites, difficultés
  • S’associer aux acteurs extérieurs : positionnement et postures, légitimité, cadre, représentation de l’ESSMS à l’extérieur…

Pour aller plus loin :

Coordonnateur/trice de projet et parcours

Co-construire le PPA

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