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Conter une histoire avec la méthode verbo-tonale

Public :

Orthophonistes, Enseignants, Enseignants Spécialisés, Psychomotriciens, Educateurs, Professionnels FLE, Professionnels d’Unités d’Enseignement spécialisés, Codeurs, Interfaces de Communication…

Modalités :

  • En présentiel uniquement
  • 14 heures de formations

 

Nos formatrices :

  • Christine Moffront, psychomotricienne
  • Lucile de Béjarry, orthophoniste

Durée :

2 jours

Moyens & ressources pédagogiques :


Apports théoriques et pratiques

La méthode Verbo-Tonale a été élaborée par le Pr Guberina et son équipe au centre de Zagreb. C’est une méthode visant la communication par la réhabilitation de l’audition chez les enfants déficients auditifs et/ou par la Perception chez des enfants atteints de troubles de la parole et du langage. Partant du principe que la parole et le langage ne sont pas les seuls résultats d’une simple activité articulatoire, cette méthode a été conçue en intégrant le corps et la poly-sensorialité dans l’acte de communication.

Objectifs

Savoir raconter une histoire avec le support de la poly-sensorialité, élément essentiel de la MVT.

Contenu de la formation

  • Éveil des sens
  • Importance des prérequis nécessaires pour aborder une histoire
  • Présentation de la méthode verbo-tonale
  • Importance des canaux sensoriels

Pour aller plus loin :

Poursuivre avec les autres modules sur la Méthode Verbo-tonale

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